Обучающиеся познакомятся: с понятием «Промышленный дизайн», узнают об истории промышленного дизайна и сфере деятельности дизайнера; характеристиками материалов, используемых в промышленном дизайне, особенностями влияния цвета на восприятие формы объектов дизайна; с принципами работы высокотехнологичного оборудования; с использованием высокотехнологичного оборудования в сфере промышленного дизайна (макетирования).
В программу учебного курса заложена работа над проектами, где обучающиеся смогут попробовать себя в роли концептуалиста, стилиста, конструктора, инженера, дизайн-менеджера. В процессе разработки проекта обучающиеся коллективно, группами или индивидуально обсуждают идеи решения поставленной задачи, далее осуществляют концептуальную проработку, эскизирование, макетирование, трёхмерное моделирование, визуализацию, конструирование, прототипирование, испытание полученной модели, оценку работоспособности созданной модели.
Оборудованная лаборатория детского технопарка «Кванториум Бор».
2. Организация рабочего места.
3. Этапы проектирования, 3D моделирования, создание композиции в TinkerCad.
4. Создание объекта.
5. Компьютерная графика.
6. Лазерные технологии — совокупность приёмов и способов обработки
материалов и изделий с использованием лазерного оборудования.
7. «Территория (объект) благоустройства и развития города».
8. Кейс «Как это устроено?»
9. Промежуточная аттестация. Защита проекта. Рефлексия.
Целью обучения является формирование знаний и умений в области промышленного дизайна, развитие творческих и познавательных способностей учащихся.
В результате освоения программы:
- Сформируется представление о понятии «Промышленный дизайн», об истории промышленного дизайна и сфере деятельности дизайнера;
- Закрепят знания правил техники безопасности и охраны труда при работе с инструментами, материалами и оборудованием;
- Продолжат знакомиться с характеристиками материалов, используемых в промышленном дизайне, особенностями влияния цвета на восприятие формы объектов дизайна;
- Познакомятся с принципами работы высокотехнологичного оборудования;
- Во время занятий происходит развитие памяти, внимания, технического креативного мышления, изобретательности;
- Деятельность на занятиях положительно влияет на воспитание аккуратности, дисциплинированности, выдержки, чувства коллективизма.
